距離碩班申請也過了快一年，終於找到時間紀錄去年的申請經驗。在申請過程問了很多朋友也上網爬了很多文，雖然會不會被學校錄取還是緣分居多，但希望這個紀錄能幫助未來的同學在申請路上更加順利！

寫在前面

在2023交換結束前，我和The Basel School of Art and Design（瑞士西北應用科學與藝術大學下的巴塞爾藝術與設計學院，HGK）Digital Communication Environments（視覺溝通環境，IDCE）的系主任討論，獲得了可以在HGK就讀二年級並準備博士班申請的Offer。不過，由於在拿到正式的Admission前，任何的口頭約定都可能只是空談，同時也希望自己不要因為有了Offer而跳過申請國外碩士的歷程，所以同時準備了瑞士The Zurich University of Art(ZHdK) Interaction Design和荷蘭Design School of Eindhoven(DAE) Social Design兩間學校的碩士班申請。當時也有考慮申請芬蘭的Aalto University，不過申請時間太趕，放棄。

雖然說最後只收到一封Rejection（到底算高還是算低？），但比起那些獲得很多名校Admission的同學來說應該不是什麼成功的經歷。蛋鑑於人在臺灣準備申請時實在沒有什麼可供參考的資料，尤其是瑞士最好的藝術高等教育機構ZHdK，這些紀錄或許能作為未來申請者的參考。

我的背景

申請狀態

• Design School of Eindhoven (DAE) – Social Design MA: Waiting List > Admission
• The Zurich University of Art(ZHdK) – Interaction Design MA: Rejection
• The Basel School of Art and Design – Digital Communication Environments: 獲得系主任的口頭承諾，在繳交臺灣碩班畢業證書後獲得Admission

準備過程

因為已經有半確定的Offer，所以是抱持著「訓練自己表達能力」「了解歐洲在新媒體領域有哪些學校、分別是怎樣的取向」的心態在準備整個申請。

準備時間表

備審資料

在考完公費考試、準備公費面試期間，從既有的網路資訊，尋找歐洲與公費考科「新媒體藝術」相關的大學，並利用試算表整理初步的名單。接著，從學校網站、校友的公開分享、留學朋友圈中打聽不同學校的狀況，以及同校類似學程間的差異，並斟酌師大學業、公費考試的時程，挑選申請時間不至於太趕的學程：瑞士ZHdK的Interaction Design、荷蘭DAE的Social Design。（謝謝當時願意花時間和我討論的學長姐們！）

在比對兩所學校的特性與強調的方向後，製作可以涵納兩所學校著重面向的作品集，並根據兩間學校的性質微調動機信與研究計畫，以引導審查委員閱讀作品的方向。

ZHdK

ZHdK的申請僅能根據網站的公開資料。我嘗試透過在ZHdK音樂學院就讀的朋友牽線，但沒有成功聯絡到Interaction Design學程的學生。從Application information的說明中，猜測他們希望錄取能基於研究進行創作的學生；從學校網站的學程介紹與教職員的研究方向，推測他們會對某種議題有特別關注並透過Interaction Design回應世界現況的學生感興趣。

ZHdK – Interaction Design
Please outline a research-oriented project idea relevant to your chosen major (max. 2 A4 pages). The project description should identify your research interests, provide a situation analysis, and clarify your designerly approach. Please refer to appropriate literature and similar projects. If necessary, please submit additional documents to support your project idea, such as sketches, visualizations, photography or illustrations. The submitted project idea may, but need not, be part of your future Master’s studies.

DAE

DAE Social Design的臺灣校友挺多的。像是目前在陽明交通大學任教的顧廣毅，除了公費留學受他的心得文幫助許多外，他對DAE的介紹、荷蘭設計的觀察都對這次的申請很有幫助。我自己也請教了身邊申請過DAE的、從DAE畢業的朋友。與不同人聯繫過後，感覺DAE不論哪個學程，都很注重學生的社會實踐，但各有不同的表現方式。例如Social Design比較偏產品、Information Design比較視覺傳達、Contextual Design比較裝置、Critical Inquiry Lab則是偏藝術評論。不過這只是我透過校友的描述初步勾勒的區別，而且不同年份可能也有政策上的改變，如果有想要申請的同學，或許透過當年度的資料並詢問其他校友，能夠獲得更精準的資訊。

綜合以上的調查，採取了「經由研究取向的創作，表達自己對人類社會的關懷」這個方向進行備審資料的製作。在ZHdK的申請中，我放入較多科技、技術的面向；DAE則是著重於個人對社會議題的關懷。作品集本身是共通的，但動機信與研究計畫不同，DAE另需要提供自我介紹影片作為審查依據。

備審資料繳交格式、其他證明文件，可以自行參考當年度的申請資訊。

兩間學校在審查後都有進入面試。尤其是ZHdK的申請非常激烈，據說湧入了遠超過他們預期的數量，最後挑選了大概20人左右進行面試，如果沒記錯的話，最終錄取13個人。

面試

面試基本上延伸自備審資料的內容，因此在做備審的時候也有參考常見的面試問題，一並思考可能的回答。

我不是一個臨場反應很好的人，而且當時的英文能力尚不足以在完全沒有準備的狀況下回答專業問題。因此，我上網搜尋了近幾年申請歐洲學校的學生的準備心得，將他們遇到的面試問題分類。並且挑選可能會在設計領域被問到的問題，根據備審資料一一用中文回答，並且翻成英文，用ChatGPT潤搞成比較自然的口語英文，面試前幾天不斷練習。同時，我也製作了說明研究計畫的簡報，用圖表輔助較難透過口語說明的部分。

ZHdK

面試開始於一個輕鬆的氛圍，有四位教授分別從不同地方連線。我先表達自己對Master Program的期待，並直接開始介紹我的背景與研究計畫。主要圍繞在專業問題上，但也有一些很隨機的題目：

• 關於你的研究計畫，有沒有什麼其他人的藝術作品可以參考？
• 為什麼你選擇這個研究主題？
• 可以說明你未來會怎麼進行這個計畫嗎？
• 為什麼選擇來瑞士這個國家唸書？

由於面試僅有15-20分鐘，其實蠻快就結束了。雖然問題圍繞著我的專案，但根據後來與系主任直接聊天得到的資訊，他們並沒有預期學生對這個專案有很明確的規畫（詳見後記，我後來有機會聯繫到系主任Dr. Karmen）。我自己在準備時完全沒有預想到對方會問到這麼細的執行細節，因此以當時的英文能力而言，回答得非常零落⋯⋯完全可以理解被拒絕的原因（笑）。

DAE

DAE的面試由系主任與一位助理進行。相較ZHdK專業的氛圍，DAE則走一個了解申請者人格的路線。我在事前準備了專案的說明簡報，不過完全沒有用到（笑）。

大部分的時間在跟系主任聊申請的動機，以及自己對社會的關心。我提到我想把自然世界的循環觀應用在人類社會的運作，看看它能不能當作解決當代議題的切口。也聊了對設計師角色的想像：雖然視覺傳達背景的訓練大多著重在平面圖像的意義傳達與視覺溝通，但在工作後發現自己遇到的問題從來不是專業能力，而是產業環境的不健全；在探索產業環境如何影響設計師的創作時，發現到世界上有很多亟需解決的問題，因此我現在將平面設計作為對社會表達關懷的手段。其他印象深刻的特別問題還有：

• 你的自學能力如何？
• 如果你今天要去一場派對，但你不認識任何人，你會怎麼樣讓自己融入這裡？

最後我問「如果今年沒有錄取，你會給我什麼建議呢？」他們建議我可以加強英文（笑）。

心得

我個人算是比較實作取向的人，因此過去在口語表達不清楚的部分，大多採取「用成品說話」的方式，做給他看。不過在申請學校時，如何讓審查委員能僅僅透過備審資料、面試的問答，就能對專案的成果有所想像，並知道你就是那位對的人，是獲得專業成長下一階段的重要過程。創作意味著我們會開始一段前人沒有經歷過的旅程，不僅創作成果可能未明，創作過程也需要在一片迷霧中摸索。也是我個人在離開學生身份、開始有自己的研究主軸後需要學習的能力。雖然在已經有半確定的Offer下其實可以不一定要花這個金錢、時間與精力經歷這趟旅程，當時決定申請其他學校也是模糊地憑著一股「我要試試看！」的直覺，但過了將近一年後，發現這一方面是「與陌生人溝通藝術專案」的訓練，一方面也是一種與當地藝術社群建立連結的過程。藝術設計學生大多不是屬於能言善道的類型，但藝術本身不是一個能靠商業法則賺錢的領域，大多必須仰賴政府、文化機構、藝廊或贊助者的支持；設計則更需要積極地與業主用理性地方式說明感性的經驗，與不同領域的人溝通專業知識。因此，除非很幸運遇到提供機會的伯樂，不然勢必需要經歷一段與非專業者溝通的過程，所以現在非常感謝自己去年有花時間做這個看起來沒什麼必要的準備，這段經歷也確實成為了我現在建立專業能力的墊腳石。

後記

我在2024的11月參加了ZHdK的Information Day，當時有遇到現任Interaction Design系主任的Dr. Karmen。她提到2024年突然湧入了比預想中更多的申請者，雖然他們篩選了非常少部分的申請者進入面試，並拒絕了將近一半的申請者，但他們認為大家都非常有趣（我的理解是，已經具備他們認為Program的入學資格）。

後來有和Karmen詢問當時收到Rejection的原因：她說我的背景跟Interaction Design正在進行的研究非常契合，且他們並沒有預期學生在入學前就能夠回答面試時所問到的專業問題。如果有機會的話還是很歡迎我申請Master學程，成為他們的一員，但能不能錄取還是要看當年的申請狀況。

在信件來回的過程中感覺到他們的友善與熱情，但仍然保留拒絕的空間。聽說瑞士是歐洲的日本，介於歡迎與拒絕之間，不知道是不是一種瑞式溝通藝術？（對不起很愛諧音梗）